Caixa Surpresa.

Frente da caixa

lado de trás da caixa surpresa

Tamapa da caixa com um buraco para retirar as surpresas

lateral da caixa ( buraco para carregar a caixa)

Material para a caixa surpresa:

1 caixa de qualquer tamanho

Tecido, Eva, para a decoração

Material reciclado:

É diferente e divertido em sala de aula

Caixa surpresa

Tema: Brincando com Cores e Formas Trabalhando com as formas geométricas.Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança
conheça as cores e formas que estão presentes em todos os ambientes em que vive.
Nesta fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração,
contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e
formas, possibilitando a criança identificá-las.     

Perfil  das crianças Crianças de 2 a 3 anos de idade, participativas e curiosas em contínuo
processo de desenvolvimento e descobrimento do seu mundo. Nesta fase é muito importante o contato o conhecimento o manuseio.

Objetivos

 Identificar cores ( Inglês e Português) e formas.
 Nomear cores e formas.

 

 Identificar as formas geométricas

Trabalhar o equilíbrio  (deixar que as crianças brincar com as peças e equilibrá-las)           
Desenvolver  percepções visuais, auditivas e táteis.
Reconhecer a existência de diferentes formas, (ler) e interpretar.

Ampliar o vocabulário

MUSICA APRENDENDO  OS NOMES DAS FORMAS GEOMÉTRICAS.

Eu sou o Quadrado
Bonito demais
Tenho quatro lados
E todos iguais

E eu sou o Círculo
Sou igual à lua
Sou o mais bonito
Lá da minha rua

Eu sou o Triângulo
Tenho três biquinhos
De chapéu eu sirvo
Para os palhacinhos

Eu sou o Retângulo
Cresci mais de um lado
Para fazer inveja
Ao senhor quadrado